نشرة تربوية (3) أهمية التدريب في مراكز مصادر التعلم
جمع وإعداد المشرف التربوي : عادل حميدي المالكي
يمثّل التدريب ذلك النشاط المدروس الذي يضمّ
عدداً من الخطوات المنتظمة، والتي تهدف بشكل رئيسي إلى تحقيق الغايات والأهداف من
خلال حشد الجهود ذات القيمة وتنمية وتطوير الجوانب المعرفيّة، والعلميّة،
والمعلوماتيّة، وطرق التفكير لدى المتدرّب أو مجموعة المتدرّبين، وتسعى إلى إحداث
تغيير سلوكيّ إيجابيّ في جانب المهارات والقدرات المختلفة وتطوير الأداء وبالتالي
إحداث تغيراً إيجابياً في آلية العمل من خلال تغيير اتجاهاته العامة وكافة أنماطه
السلوكية.
أنواع التدريب:
1-
تدريب عملي أو فني:
ويعنى
هذا النوع من التدريب في تطوير المهارات والقدرات الفنيّة المرتبطة بشكل وثيق
بالجانب العملي أو التطبيقي للعمل، أي ذات العلاقة بطرق كيفية أداء العمل.
2-
تدريب سلوكي:
يتمثل في
التغيير الذي يطرأ قصداً على الأنماط السلوكية، ومن الأمثلة عليه التدريبات ذات
العلاقة بطرق التعامل مع الآخرين وفهم الشخصيات وزيادة الوعي حول أهمية الالتزام
بالقيم الجوهرية العامة ومدى تأثير ذلك على بيئة العمل بين الموظفين.
أهميّة
التدريب:
يعمل
التدريب على تنمية وتطوير وتوسيع آفاق السلوكيات الإداريّة ذات العلاقة بالمرونة
في العمل، والتفكير المنظّم والتعامل والقدرة على حلّ المشكلات المختلفة والتعامل
معها، والقدرة على التأقلم مع التغيّرات وظروف العمل الجديدة، وامتصاص غضب
الآخرين، وتنمية مهارات الاستماع والابتكار والاتّصال والتواصل والعلاقات والإشراف،.
يقدّم التدريب الكفاءات البشرية التي تحتاجها أيّ منظمة لتحقيق أهدافها، ويعمل على
تأهيلهم أفضل واكتساب الكثير من المهارات العملية، وتغيير العادات السيئة بأخرى
فاضلة، ومعرفة سمات القيادة والإبداع وغيرها.
تدريب الطلاب في مراكز مصادر التعلم:
يعد التدريب عنصرًا مهمًا للطلاب خصوصًا فيما يتعلق بمهارات
الحياة، وكيفية معرفة استثمار ما لديه من مهارات وقدرات، وتنمية الجوانب الإيجابية
عنده، والتخلي عن الصفات السيئة التي يراها في شخصيته، كما أن التدريب يساعد
الطلاب على فهم الحياة بمنظور تطبيقي، لذا يتوجب على اختصاصي مراكز مصادر التعلم القيام
بتدريب الطلاب باختيار برامج تدريبية ذاتية وشخصية تلامس احتياجات الطلاب،
وتساعدهم على الانطلاق نحو التمير والنجاح والتركيز على بعض الجوانب المهمة منها:
1- تعزيز الممارسات القيادية لدى الطلاب
في الحياة.
2- تدريب الطلاب على التعامل الصحيح
والإيجابي مع الآخرين ومع المجتمع بمؤسساته المختلفة
3- تدريب الطلاب على المهارات الحياتية
4- تزويد الطلاب بالمهارات التي تؤهلهم
لسوق العمل
5- تزويد الطلاب بمفاتيح النجاح
6- تنمية مهارات التفكير لديهم
7- الاستخدام الأمثل للتقنيات الحديثة
8- صناعة النجاح والتميز
9- بناء الثقة في النفس.
|
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق